指出教育局引用相关论调有矮化及压抑粤语的动机。

继推普教中後，教育局v再在这一个动荡的时势推出一个去粤语化的政策，就是删除中学文凭试中文科聆听综合能力卷的三和说话能力的卷四。专责小组提及广东话是大部分香港学生的母话，不需另外花时间学习及考试去增加学生压力，亦对日後工作没大作用，还表示说话卷考核有欠公平，可考虑直接删除中文聆听及说话卷，鼓励普教中。

在教育层面，聆听及说话卷是唯一使用广东话的试卷。使用粤语的价值不止於基本g0u通能力，更是能训练学生的思维能力、理解能力、组织能力、口头表达能力及临场应变，对於未来投身社会极其重要，并不是教育局所説能应付日常生活即可。因爲要口语g0u通能力要做应考之用，学校会利用课时针对特定议题，如时事、文化等，同学生进行特定的聆听训练同说话训练。若然删卷，训练的时间将用作c练读写两卷，学生变相缺少机会去建构、组织、表达自己的观点，亦未能装备自己。总括而言，粤语并不是教育局所説的无谓。

读写两卷高分的秘诀在於文字好，却不等於听说能取高分，反而思维强，表达能力强者就可以掌握，所以在一个公平的考试测量考生能力的考量上，卷三卷四值得保留。

长远来説，教育局试图降低学生对自己母语的敏感度同使用率，并铺路为未来将香港同中国两地考试制度接轨时更方便容易。

本地香港学生与受内地高考训练之学生b较之下，对方可谓赢在起跑线。当他人自小接受读写训练的考试模式，香港学生要适应新的考试模式，绝对是不公平的考试制度。对於这点，虽然教育局曾指大陆考生不会拉高整t分数线，但现时政府认受x及可信任度极低，难保他日再次改制，全面迎合中国市场。

对於消灭粤语，统一使用普通话的前例，可以参考本身同样以广东话作为母语的广州。广州省就是利用教育政策，透过学校令新一代的学生轻视自己的母语，多讲甚至只讲普通话从而消灭广东话。经过政府的推广，父母都会用普通话培育下一代，以爲他们认爲这样孩子在以後的学习会较容易适应及占优。在2010年广州市民曾经二度举行撑粤语游行，却被警方阻扰及强制清场。

大陆媒t几乎没有报导甚至提及该事件，微博上的有关资料也被删除和封闭搜寻，一时之间反对声音像是没有出现过一样。之後广东省人民政府指政府机关、教育、媒t等界别的人士需使用普通话而非方言，原本有使用粤语新闻报道亦把全部时段换成普通话，以及粤语节目被撤换。民衆没有抗议的权利，也没有改变一切的能力，只能眼睁睁地看着这一切发生。

当时的香港人有集会声援广州的活动，但现在的香港人有能力透过咨询反对粤语被灭声，却没有大陆人会知道了。

我最讨厌母亲以外的人叫我翔翔，特别是那个男人。wendy好像也不喜欢别人这样叫她，不太熟的人这样叫她都会皱起眉头，她自己没有怎麽察觉。但是她之後没有再对我皱眉，所以我就勉强允许她叫我翔翔。

来到这间托儿所的感觉挺好的，我和母亲不用再因爲那个男人的缘故被歧视，母亲来接我的时候也可以很自在地跟wendy聊天，以前她都会牵起我的手直接走掉，因爲之前的幼稚园老师看我们的眼神都不太好。现在的老师都不知道，所以有一个重新出发的感觉，我相信如果wendy知道那件事的话，她也不会歧视我们。

可能是母亲的塑造让wendy把我想象得太伟大了，我之所以打人是因爲不爽那个到处造谣的p孩，还有不想再待在那间幼稚园让母亲受着闲言闲语。如果他们只是说我的话，忍忍就可以过去了，反正离毕业也剩不了多少年，但如果他们以爲我是好欺负，甚至把谣言传到母亲耳中的话，那我就要让他的嘴巴暂时闭上了。

所以他将自己的恶行炫耀给其他人聼的时候，我上前就是给了他一拳，不重也不轻，足以让一颗新长出来的门牙掉就是了。他碰了下流血的牙缝，随即牙齿喽风地咒駡着，其他小孩有的被吓得尖叫，跌下，有的平时也被欺负惯了的则是在暗处偷笑着。在这些人当中，我从不指望任何一个能够帮助我，或是与我同仇敌忾。

所以，我从来没有透露我会跆拳道的事，才不会让敌人有所防范。我在等一个临界点，意外地在我还没有行动的情况下他们就主动招引了。既然他们已经踩到我的底綫，我也无需在忍耐，把计划提早一点也没什麽关系。於是我做了一些看似无意的举动，就成功把愤怒的他们引到tv的当眼处。他还得意洋洋的准备动手，没想到下一秒就被我绊倒，滑稽地面朝天趴在了地上，再之後门牙就不见了。

他的所谓朋友们也是只懂虚张声势，看到情况大逆转完全没有反应过来，就这样眼睁睁地见证着他的屈辱，就好像当初看着我被打一样，从被b、不忍、到无感，甚至助纣爲nve，只不过短短一个月的时间。b起带头的，这些人其实更可怕，不过我现在已经没有报复的心情了，也没有理据去做。之後的发展跟我估计的